润物无声造句短句汇总60句
润物无声造句短句汇总60句
简单的排比句1
1、我的家很宽敞;很明亮;很舒适。
2、果园里有红彤彤的苹果;有黄澄澄的梨;还有金灿灿的橘子。
3、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
4、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
5、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。
6、凝聚亲情,才会有幸福的家庭;凝聚友谊,才会有温馨的集体;凝聚爱心,才会有和谐的社会;凝聚智慧和力量,才能够战胜困难,实现理想。
7、勤奋是点燃智慧的火花;奋斗是实现理想的阶梯;勤奋是创造财富的钥匙。
8、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
9、天空的云各种各样,有的像小鸟、有的像飞机、还有的像石狮子。
10、童年是旭日,老年是夕阳,岁月充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。出生是天明,死亡是天黑,旅程布满难辨的岔道,智慧则是生命永恒的雷达。
11、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,浪漫潇洒,热情开朗。
12、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
13、我在这个家感到非常幸福;非常温馨;非常快乐。
14、下课了,同学们有的聊天,有的散步,有的做作业,有的打扫教师。
15、友谊是焦渴时的甘泉,友谊是黑暗中的明灯,友谊是快乐时的分享,友谊是忧伤时的抚慰。
16、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;做不了天香国色的牡丹,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的普通人吧。
17、拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
18、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
19、希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
20、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹;人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。
21、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊);你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心);你跌倒时,它呼唤你站起(站立)。
22、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
23、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
24、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。因此,我们看问题需要用辩证的观点。
25、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生。
26、飞瀑之所以能飞流直下,除了它有积累之外,就是因为它选准了一个突破口。
27、美是游荡在蓝天上的几缕白云;美是偎依在山冈上的几点残雪;美是回荡在密林中的几声鸟鸣;美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
28、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。
29、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。
30、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
31、每一棵绿树上,都有森林的苍翠;每一滴露珠上,都有太阳的光辉。
32、如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香。
33、我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。
34、如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生。如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一袋佐料,调味着人生如果说生命是一场戏,那么时间则是无名主人公,演绎着人生如果说生命是一幅画,那么时间则是调色盘,渲染着人生。如果说生命是一匹快马,那么时间则是一块绿地,承受着人生。
35、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。
36、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
37、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
38、假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
39、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的"春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;寒风霜气中,它绽开。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
40、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
41、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。
42、如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
43、拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
44、如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。
45、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
46、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
47、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。
48、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。
49、波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。
50、所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”
简单的排比句2
1、家是鱼儿的池塘;家是鸟儿的天空;家是树木下的荫蔽;家是游子的港湾。
2、诚实是一种美德,诚实是一种品质,诚实是做人的基本,诚实是交友的链条。
3、善良是一种优雅的气质,是一种高贵的精神,是一种亲近的力量。
4、风吹来了,吹绿了大地,吹红了桃花,吹走了沉闷的冬季。
5、雪,在为人们跳舞;雪,在为人们欢笑;雪,在为人们歌唱。
6、执着是一种信念,因为执着,所以坚持。执着是一种精神,因为执着,所以成功。
7、雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。
8、没有付出,就没有收获。没有失败,就没有成功。没有奉献,就没有感动。
9、期待是灵魂的召唤,期待是心灵的渴望,期待是我们振作的源泉。
10、梦想是助人成功的基石;梦想是催人奋进的动力;梦想是勇往直前的源泉。
11、十年寒窗,播种希望;试卷一张,耕耘梦想;钢笔一扬,提名金榜。
12、同学们上课很专心,有的托着下巴,有的奋笔疾书,有的高高举起手来。
13、父爱是灯,引导我们向前;父爱是光,照亮前进道路;父爱是伞,撑著整片天空。
14、不让老实肯干者吃亏,不让夸夸其谈者占先,不让投机钻营者得利。
15、关怀是一股甜甜的泉水;关怀是一首动听的歌谣;关怀是一座亮在黑夜的灯塔。
16、责任是道德的准则;责任是意识的转变;责任是品质的衡量。
17、为了你的安全,为了你家人的幸福,为了道路的通畅,请勿违章驾驶。
18、窗外的藤蔓是那样鲜嫩,那样有活力,那样充满春的希望。
19、尝试,它伴随着我成长,它给了我希望,他让我赢得了喝彩,赢得了掌声。
20、惟其艰难,才更显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵;惟其磨砺,才始得玉成。
21、珍爱生命,维护绿化是我们的骄傲,是我们的幸福,是我们的爱心。
22、红色,象征着青年人奔放的热情,沸腾的生活,兴旺的事业。
23、礼物是对一个人的关注,礼物是对一个人的祝福,礼物是对一个人的关爱。
24、夏夜的星光,像一盏盏小灯,像一颗颗钻石,像一个个一眨一眨的大眼睛。
25、天上的白云多姿多样,有像桃子的,的有像小狗的,有像小蜜蜂的。
26、夜幕下连绵的群山,像大海的波浪,像一道黑色的屏障,像一个黑色的幽灵。
27、公园有很多人,有些在聊天,有些在玩耍,有些在打太极,有些在散步。
28、相信无敌,相信无限,相信万能,相信明天,我相信这个地球永远那么美。
29、我喜爱早春青草的清香,喜爱它嫩绿逼人的色彩,喜爱草中带来的泥土的芬芳。
30、老师是辛勤的园丁;老师是人类灵魂的工程师;老师是求知道上的铺石。
31、母亲,你是一本书,你是一片海,你是一棵树,你是一盏灯。
32、超越自我,不断前进。超越自我,赢得荣耀。超越自我,放飞梦想。
33、忘不了童年的无忧无虑,忘不了童年时的小伙伴,忘不了童年的快乐时光。
34、桥是到达成功彼岸的阶梯;桥是连接亲朋好友的友谊;桥是默默奉献的典范!
35、我要创造一个美好的未来,我要努力,我要勤奋,我要奋斗。
36、博大是海纳百川的大度;博大是壁立千仞的胆魄;博大是汪洋浩博的豪放。
37、少年伤,还有资本惫;少年痛,还有青春废;少年志,还有时光累。
38、小河里有蓝天的倒影,有白云的倒影,还有你我的倒影。
39、只有我才能带给你快乐,只有我才能给你幸福,只有我才是你应该珍惜的人。
40、老师是多么的伟大,多么崇高,多么热爱着我们的班级,多么的敬业。
41、个人利益要服从集体利益,局部利益要服从整体利益,暂时利益要服从长远利益。
42、人生是一场自己主演过的戏,是一个无止境的梦,是一场单独的旅行。
43、人成熟的标志是开始懂得回忆:回忆美好;回忆辛酸;回忆想忘却的人或事!
44、草原是白云的故乡,草原是牛羊的天堂,草原是牧民的家园。
45、天气越来越热,气温越来越高,汗越流越多,人越来越焦躁不安。
46、书是美味的佳肴,让人大快朵颐,语文书是动听的音乐,让人赏心悦目。
47、神州飞天了,研究人员激动的欢呼着,兴奋的欢呼着,热烈的欢呼着。
48、时间是人生旅途的见证人,是人心善恶的试金石,是心灵创伤的疗伤药。
49、机遇是一首诗,优美自然;机遇是一曲歌,澎湃激昂;机遇是一片海,无拘无束。
50、承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。
51、机会对于天才是一种形式,对于强者是一把钥匙,对于弱者是一种奢望。
52、困难,激发前进的力量;挫折,磨练奋斗的勇气;失败,指明成功的方向。
53、好奇心是求知的欲望,好奇心是发明的动力,好奇心是灵感的源泉。
54、狗,一位勇敢的守门人;狗,一个贴心的朋友;狗,一位忠诚的使者!
55、云,像雪一样的白;又像火一样的红;还像夜一样的黑。
56、梦想是光,照亮黑暗的街;梦想是街,走出自己的路;梦想是路,带你走向成功!
57、自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。
58、学校是天让我飞翔,学校是地让我奔跑,学校是海让我游泳,学校是家让我成长。
59、哭是情感的发泄;哭是真情的流露;哭是积蓄已久的爆发。
60、小草变成了大树;小孩子变成了大孩子;小鸟变成了雄鹰。
1、套用式仿写
仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例1:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句_____________,______________,______________,_____________。[解析]做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
2、续写式仿写
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。例2、读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了读……读出了……的句式,内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
参考示例:读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的"清白。(能说出事物特点,句式相近即可)
3、命题式仿写
给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例3、仿下面例句,以校园二字开头写一句话。例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园:____________[解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。
4、嵌入式仿写
所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。例4、阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。小时候,
上学后,
长大后母爱融在乳液里,
母爱__________,
母爱藏在枕头里,吮着它,
__________,
枕着它,香甜甜。
_________。
爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式前后要一致。先分析一、三小节在内容和形式上的特点,形式上是顺承因果关系,内容上是表达自己对母爱的感悟和理解;其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩,因为这是一首小诗,我们在仿写时要在遣词造句上下工夫,以增加全诗的文学意味。参考示例:上学后,母爱装在行囊里,背着它,沉甸甸。或上学后,母爱织在毛衣里,穿着它,热乎乎。或上学后,母爱化在叮咛里,听着它,暖融融等。
5、造句式仿写
实际就是仿照示例的格式造句例5、仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句:___________________?____________________,___________________,___________________。[解析]:这道题一眼看来,似乎给了同学们很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,同学们要注意。如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
6、开放式仿写
一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求;二是提供语言材料,但所写内容自定。例6、请模仿下面句子的形式,从鲜花、矿石、蜡烛、航船等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子。也可自选其他事物来写,要突出所写对象的特征。例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。(1)___________________(2)___________________解析:这道题内容开放性大,要善于联想,自己选定陈述的对象。从例句看,无论选择什么事物,表述的内容必须符合事物的特点,还要包含一定的生活哲理。
参考示例:(1)鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开矿。(2)矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。(3)蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。(4)航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
201X年小升初
一、用横线画出带点字正确的读音。(4分)
气氛(fēn fèn) 歼灭(jiān qiān) 凝视(líng níng) 解剖(pōu pō)
脂肪(zhǐ zhī) 猝死(cuì cù) 扁舟(piān biǎn) 对峙(zhì shì)
二、填空。(6分)
“益”用音序查字法应查字母( ),再查音节( );用部首查字法查( )部,再查( )画。“益”在字典里的解释有:①增加;②好处;③更;④有好处的。下面各句中的“益”分别是什么意思?
1.养花,有益身心,胜于吃药。( )
2.爷爷生日那天,我祝他:福如东海,益寿延年。( )
3.猫头鹰、燕子都是益鸟,我们应该好好保护它们。( )
4.人与动物、植物的关系日益密切,和平共处才能维护整个生态环境的稳定。( )
三、选出有错别字的一组成语。( )(2分)
A、咄咄逼人 再接再厉 万马齐喑 喜出望外
B、勇往直前 原形毕露 应接不瑕 漫不经心
C、阴谋诡计 千钧一发 滔滔不绝 川流不息
D、不计其数 走投无路 斩钉截铁 专心致志
四、按要求写词语。(11分)
1、写出与下面历史人物相关的成语故事。(4分)
王羲之( ) 刘备( )
曹刿( ) 匡衡( )
2、仿照例子写词。(3分)
掩耳盗铃(寓言故事)
彬彬有礼(AABC式)
气壮如牛(含比喻)
3、写近义词、反义词。(4分)
反义词:凤毛麟角( ) 井然有序( )
近义词:兴高采烈( ) 一丝不苟( )
五、修改病句。(4分)
1、通过主题队会,激发了我们热爱祖国的感情。
2、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
六、 按要求或提供的情境写内容(古诗、名言、谚语、歇后语等)快打开记忆的闸门吧!(11分)
1.春天是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜,_____________”;也是杜牧笔下的“___________________,水村山郭酒旗风。”的红花绿树。
2.陆游教育儿子不但要注重学习书本知识,更要注重社会实践的诗句:“_________________,___________________”。
3.当我们在外地过节时,常用诗人王维的“_________________,_______________”来表达对家人的思念。
4.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能报答了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗:“_________________,___________________”。
5.欧阳华考试不及格,回家的路上,他的心情真是_____________,紧张极了。(填一句歇后语)
6.同桌胡明是个贪玩的孩子,你准备这样一条名言送给他:“_________________,___________________”告诉他自古以来,多少人的成功就是勤奋换来的。
七、请按要求完成句子练习(9分)
1、我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢?(3分)
①把句子改写成陈述句: (1分)
②比较原句与改写后的句子的语气,你体会到: (2分)
2、先在括号里填上恰当的关联词,再用所填写的关联词造句。(1+2=3分)
地球( )有值得夸耀的,冷热宜人的气温变化,( )有美妙的大气层。( )……( )……____________________________________________
3、先指出下面的句子所运用的表达方法,再照样子用加点的词写句子。(1+2=3分)
爱是什么?是全心的投入,是忘我的倾注,是纯真的洗礼,是勇敢的付出。
修辞手法:( )( )
……是……是……是……是……__________________________________________
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八、阅读下面的语段,联系课文答题。(8分)
1、我赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!
(1)两个“赤裸裸”分别是什么意思?(2分)
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2、月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉湖畔回响,舒缓而又起伏恬静而又激荡,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱照耀清泉的月光……
(1)这一段话采用了怎样的描写方法?(2分)
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(2)抒发了阿炳怎样的情感?(2分)
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九、阅读理解。(15分)
一个寒冷的冬天,小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的小镇居民,家家烧火做饭,(款待 接待 招待)他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的`年轻人。当杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 年轻人站起来说 杰克逊大叔十分(赞赏 赞扬 欣赏)地望着这位年轻人 他知道如果不让他干活儿 他是不会吃东西的 思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(注视 凝视 紧盯)着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”
年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在一无所有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”
20多年后,这个年轻人(果然 竟然 居然)拥有了一笔让所有美国人羡慕的财富,他就是石油大王哈默。
1、请给短文加上一个合适的题目,写在横线上。 (1分)
2、给文章第4自然段空白处加上标点。(2分)
3、用对号标出括号中最合适的那个词。(2分)
4、文中多处写到杰克逊的“想”,这对表现那个年轻人的品格具有衬托作用,同时也说明杰克逊具有 的品格。(2分)
5、填空。(每空2分,共6分)
(1)“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”年轻人问话的意思是_____________________________________;(2分)
(2)“这个年轻人的目光顿时灰暗了”,是因为 ;(2分)
(3)杰克逊大叔断定这个现在“一无所有”的年轻人“百分之百是个富翁”这是因为
(2 分)
6、故事的结局让人感到意外,人们怎么也不会把当年那个骨瘦如柴的年轻人和美
国的大富翁联系起来。读了这篇短文,你有什么启发?请简单地写几句。(2分)
_________________
_________________
十、袒露心声。(30分)
生活中,你一定遇到过很多善良的人,或许他(她)曾给予你眼神,使你重拾自尊;或许他(她)曾慷慨解囊,帮你解除尴尬;或许他(她)曾赠你宽容的微笑,让你不再忐忑不安……请运用“阅读短文”中的一些表达方法,以“记忆深处”为题习作,写一写记忆中那个善良的或有尊严的人。叙述的时候力求内容清楚具体,情感真实自然。
附:参考答案
一、fēn jiān níng pōu zhī cù piān zhì
二、Y yì 皿 5 ②①④③
三、B
1、王羲之(入木三分)刘备(三顾茅庐)曹刿(一鼓作气 ) 匡衡(凿壁偷光)
2、3、略。
五、1、去掉“通过”
2、将“新出土”移到“两千多年前的”之前。
六、1、润物细无声 千里莺啼绿映红
2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
3、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
4、谁言寸草心,报得三春晖。
5、十五个吊桶打水——七上八下
6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(意思相近即可)
七、1、(1)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,但不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。
(2)原句加强了语言的气势,使表达的感情更为强烈。
2、不仅……而且……(这是原文中的)填其他表递进关系多大关联词也应给分。
3、设问 排比
八、阅读部分。
课内阅读1
课内阅读2
(1)将琴声与阿炳的心声交替描写(将听到的与联想融为一体)回答正确得2分。
(2)努力与命运抗争、追求光明、追求美好幸福生活。(2分)
九、阅读
1、简洁,符合文章中心即可得分。如:尊严、尊严的价值
2、“ , , , ! ” 。 , , 。
3、款待、赞赏、注视、果然。
4、善于观察、勤于思考
5、(1)他的东西我不能够吃,我得先用自己的劳动去换取这些东西,再吃。
(2)听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
(3)杰克逊大叔发现即使身处困境,他仍有尊严,是一个讲原则、有追求的人。6、一个人要有尊严,如果没有了尊严就没了生命的价值;我们要付出了劳动才会有收获。(意思相近即可)
十一、写作。
A等(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
B等(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
C等(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
D等(18分以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
其中:错别字每个扣0.3分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.3分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。
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